| 主催・共催 |
日本建築学会東北支部、福島県教育委員会 |
| 講師 |
倉田光春 （日本大学教授） |
| 分野 |
Ｂ. 力・構造
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| キーワード |
三角形、円形、かたちとつよさ、アーチ構造、構造模型 |
| 講座概要 |
本講座では、小学校高学年を対象に、まず、ラーメン構造、トラス構造、および、アーチ構造の簡単な構造模型を用いて、子どもたちに実際に手でゆらしたり、力を加えてもらう。その後、「かたちとつよさ」の関係について説明する。また、スライドにより、実在する建物に、三角形や円形が用いられていることを「かたちとつよさ」の説明とともに確認してもらう。さらに、簡単な構造模型をつくってもらい、出来上がった模型に力を加えてもらい「つよいかたち」、「よわいかたち」がどのようなものであるか体験してもらう。 |
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| 実施方法 |
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| 手法 |
ｃ. 調べてみよう（実験）
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| プログラム |
講話（5分）→全体実験（15分）→スライド（10分）→模型製作（1時間30分）→個人実験（30分） |
| 資料 |
スライド |
| 材料 |
スチロールカッター紙、スチレンボード、アイススティック、マッチ棒、割り箸、ストロー、ねじ、ナット、紙テープ、アクリル板、たこ糸、発泡スチロール |
| 道具 |
鉛筆、定規、カッターはさみ、のり、ボンド、セロテープ、がむてーぷ、グルーガン、画鋲、カッターマット |
| 経費 |
300000円（材料費程度） |
| 会場規模 |
会議室（80人） |
| 当日参加者数 |
30人 |
| 実施時間 |
2.5時間 |
| 準備期間 |
1ヶ月 |
| 準備作業量 |
20人日 |
| PR方法 |
建築雑誌 |
| 紹介記事 |
建築雑誌 |